Premier bilan pour Aventure Fraîcheur

Cette mise en situation grandeur nature, inspirée des exercices incendie, a permis de tester l'organisation élaborée collectivement depuis plusieurs mois afin de maintenir les meilleures conditions d'accueil possibles lors des épisodes caniculaires.

« Cette démarche collective et concrète veut imaginer, avec les enfants, les parents et les professionnels de l'éducation, des solutions adaptées pour mieux vivre les épisodes de fortes chaleurs. À travers cette initiative, nous voulons faire de l'école un lieu d'apprentissage, mais aussi un lieu d'adaptation et de résilience face au changement climatique. Comme un exercice incendie, nous souhaitons mettre en place un "exercice canicule". »
Gautier Chapuis, adjoint chargé du Climat, Adaptation de la ville et Patrimoines municipaux

Une école qui imagine ses propres solutions

La communauté éducative participe à cette expérimentation depuis plusieurs mois. Avec le soutien du Cerema (Centre d'études et d'expertise sur les risques, l'environnement, la mobilité et l'aménagement) et l'ALEC Lyon (Agence Locale de l'Energie et du Climat), l'école a été observée afin d'identifier les espaces les plus exposés à la chaleur, les zones naturellement plus fraîches et les gestes à adopter pour garder la fraîcheur.
Les élèves ont également participé à des ateliers pour mieux comprendre les effets des fortes températures, réaliser leurs propres relevés et repérer les solutions permettant de conserver davantage de fraîcheur.
À partir de ce diagnostic partagé, un plan d'adaptation a été imaginé : réorganisation des activités périscolaires, choix des espaces adaptés pour faire l’école selon les horaires, recours à des lieux frais du quartier ou encore nouvelles façons d'utiliser les bâtiments.

Des solutions testées en conditions réelles

À Jean Zay, les classes se déroulent parfois à l'extérieur, à l'ombre des arbres, sur de grands bancs en filet spécialement conçus pour permettre l'enseignement en plein air. D’autres sont accueillies dans la salle climatisée de la résidence senior voisine, afin d'offrir de meilleures conditions d'apprentissage.
Les élèves ont également testé plusieurs équipements textiles imaginés par la designeuse Lucie Sauzet  : des vêtements légers et bobs, de couleur claire et confectionnés dans une matière éponge favorisant le rafraîchissement du corps.

Pour Stéphanie Léautier-Massire, directrice de l'école, cette démarche répond à une problématique bien connue de l'établissement.
« Les problèmes thermiques de l'école Jean Zay sont connus : froid l'hiver et très chaud l'été. Nous avons eu plus de 30 °C lors de la canicule de mai, avec des problèmes de mal-être pour les enfants et le personnel. Cette expérimentation nous permet de trouver des solutions simples, rapidement applicables et sans impact négatif sur le climat. »

Une expérimentation appelée à s'étendre

Première école à tester « Aventure Fraîcheur », Jean-Zay sert de site pilote en attendant que de nouveaux établissement rejoignent l’expérimentation.  
L'objectif est de construire une méthode facilement réutilisable, tout en laissant à chaque école la possibilité de l'adapter à ses propres contraintes. À terme, la Ville de Lyon prévoit de mettre à disposition un kit pédagogique afin d'accompagner un plus grand nombre d'écoles lyonnaises dans leur adaptation aux épisodes de fortes chaleurs.
 

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